- Colocar em evidencia/debate a perspectiva inovadora, ativa, reflexiva e formativa de professores, tendo como base atividades/ações que emergem das escolas e/ou estão relacionadas a elas;
- Fomentar ações de professores que estejam direcionadas à escrita, análise, avaliação e inovações do processo de ensino e aprendizagem, em especial àquelas que incluam um caráter investigativo de sua prática docente;
- Socializar os resultados de experiências escolares inovadoras, em ambientes que congreguem coletivos de professores que debatem e avaliem suas investigações didáticas;
- Avaliar e contrastar experiências pedagógicas alternativas de investigação na escola com a prática docente de professores inovadores;
- Incentivar o desenvolvimento de uma cultura de investigação-ação da prática pedagógica, coerente com diretrizes atualizadas da formação de professores;
- Fomentar a criação e o desenvolvimento de coletivos de professores investigadores como forma de garantir a continuidade da qualificação da educação escolar.
Mais informações pelo site: www.facip.ufu.br
sexta-feira, 17 de setembro de 2010
I ENCONTRO MINEIRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA
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Estaremos no encontro, cinte com nossa presença!
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